Aproximación al uso de las herramientas digitales en el aprendizaje de los estudiantes de Educación Superior durante la contingencia sanitaria por COVID-19.

Resumen

El artículo discute los resultados de una investigación, cuyo objetivo fue explorar el uso de las herramientas digitales para el aprendizaje en la modalidad en línea, que hacen los estudiantes de educación superior durante la contingencia sanitaria por COVID-19 y sus principales dificultades. A partir de los resultados de un estudio descriptivo con una metodología cuantitativa, basada en la aplicación de un cuestionario exploratorio a estudiantes de la Universidad Autónoma de Guerrero, campus Chilpancingo, Estado de Guerrero, México, se pretende contribuir al conocimiento sobre las competencias digitales que los estudiantes de educación superior necesitan fortalecer para hacer frente a este contexto sanitario.