Competencias digitales de los servidores públicos en Perú.

Wilfredo Alexander Medina Esquivel; Ofelia Carol Cernaqué Miranda; Cecilia Margarita Sandoval Vargas; Rubén Alexander Medina Sandoval

doi:10.46377/dilemas.v2i10.3518

Wilfredo Alexander Medina Esquivel Universidad César Vallejo
Ofelia Carol Cernaqué Miranda Universidad César Vallejo
Cecilia Margarita Sandoval Vargas Universidad César Vallejo
Rubén Alexander Medina Sandoval Universidad César Vallejo

DOI: https://doi.org/10.46377/dilemas.v2i10.3518

Palabras clave: Competencias digitales, inmigrante digital, gobierno electrónico, nativo digital, valor público

Resumen

El objetivo del artículo es brindar insumos para mejorar el debate sobre la necesidad de identificar esta brecha de conocimiento, que parece afectar la implementación de la estrategia de transformación digital; es así, como previamente se ha revisado bibliografía del contexto internacional, la que ha permitido comparar el desarrollo del gobierno digital en Perú con el resto de los países de nuestra región. Asimismo, se ha revisado el marco normativo en Perú orientado a la transformación digital y los datos existentes de la brecha actual de competencias digitales de los servidores públicos; sin embargo, no existe esta línea base en Perú, y la falta de conocimiento sobre los beneficios que brinda la tecnología puede generar resistencia al cambio de los trabajadores.