Capacidad intelectual, visomotricidad y emociones en escolares de primaria con Bajo rendimiento.

Resumen

Con el objetivo de caracterizar los factores psicológicos: Capacidad intelectual (Ci), Visomotricidad y Emociones en una población de escolares de nivel primario con Bajo rendimiento escolar (Bre), se evaluaron las variables mencionadas mediante una batería de pruebas psicológicas. De los resultados más destacados se tiene, que en el factor Ci, el 32.7% de los participantes mostraron niveles bajos, en lo concerniente a las emociones, el 53.4% de la población no presentaron niveles considerados significativos para perturbación emocional, y finalmente, en cuanto a la función Visomotora, el 56.0% manifestaron niveles bajos. Se concluye, que la muestra de participantes con Bre presentaron niveles emocionales estables, mientras que la capacidad visomotora está mayormente disminuida.