Uso de herramientas tecnológicas para tratar trastornos psicológicos alimenticios que afectan a universitarios.

Walter Vinicio Culque Toapanta; Marcos Aníbal Lalama Flores; Andrea Gabriela Suárez López

doi:10.46377/dilemas.v2i10.3545

Walter Vinicio Culque Toapanta Universidad Regional Autónoma de Los Andes
Marcos Aníbal Lalama Flores Universidad Regional Autónoma de Los Andes
Andrea Gabriela Suárez López Universidad Regional Autónoma de Los Andes

DOI: https://doi.org/10.46377/dilemas.v2i10.3545

Palabras clave: herramientas digitales, trastornos alimenticios, conducta alimenticia, efecto negativo

Resumen

El objetivo del estudio es analizar el efecto negativo de la pandemia en estudiantes universitarios, en especial en el ámbito alimenticio, en el cual muchos están sufriendo de malas conductas alimenticias. Los estudiantes con trastornos de conducta alimenticia aumentaron significativamente durante la pandemia, trastornos que causan en los estudiantes bajo rendimiento académico y síntomas depresivos, pudiendo llevarlos al suicidio. Se pudo obtener datos necesarios para la investigación mediante diagnósticos a pacientes con trastornos psicológicos alimenticios, concluyéndose que las tecnologías de información y comunicación se han convertido en una gran solución para muchos problemas actuales, y que las herramientas digitales permiten prevenir las recaídas y ayudar a los estudiantes en los efectos colaterales que ha tenido esta pandemia.