Estrategias didácticas lúdicas para niños con ritmo de aprendizaje lento.

  • Carla Brighit Chiguano Nacimba Universidad Técnica de Cotopaxi
  • Lesly Alexandra Socasi Quinga Universidad Técnica de Cotopaxi
  • Johana Anabel Garzón González Universidad Internacional de la Rioja en España
Palabras clave: aprendizaje, estrategias didácticas, ritmo de aprendizaje lento, actividades lúdicas

Resumen

Las estrategias didácticas lúdicas son herramientas que favorecen los aprendizajes, conocimientos y competencias de los niños; de esta manera, se establece la importancia de la guía metodológica para fortalecer el aprendizaje con la finalidad de establecer los beneficios de los juegos ejecutados; además, el estudio fue basado en un enfoque cualitativo y se utilizó la técnica de la observación con su instrumento la lista de cotejo. Como resultado de la presente investigación, se determinó que todas las herramientas utilizadas fueron de gran aporte, debido a que los niños mejoraron sus procesos cognitivos como la atención, la memoria, la concentración; de igual manera, ayudó a estimular su creatividad, imaginación e interacción social del infante.

Publicado
2023-05-01
Sección
Artículos