Inversión pública en el sector educativo y su relación con la calidad educativa en el Perú durante los años 2018 – 2021.
Resumen
La inversión educativa entre los 2018 al 2021 es el más bajo de toda la región; sin embargo, las investigaciones realizadas demuestran que desde el año 2016 hubo un avance en cuanto a la mejora de la inversión y sueldos de los docentes. El objetivo de la investigación fue determinar la relación que existe entre la inversión pública y la calidad educativa en el Perú durante los años 2018 – 2021. Se usó la metodología cualitativa. La inversión en educación desde el año 2016 hasta el 2021 ha sido 3.7% a 4% del PBI, mientras que otros países de la región invierten entre 4% y 6% de su PBI. Perú está lejos de tener una política de inversión prioritaria.
Citas
Blanco, R. (2008). Eficacia Escolar desde el enfoque de calidad de la Educación. Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación (LLECE) y UNESCO.
Centro Nacional de Planeamiento Estratégico - CEPLAN (2016) Ciencia, tecnología e innovación en la economía digital: La situación de América Latina y el Caribe. Santiago de Chile. https://www.cepal.org/es/publicaciones/40530-ciencia-tecnologia-innovacion-la-economia-digital-la-situacion-america-latina
Chancay, T. S. A., Mure, E. R. C., & Cañarte, J. S. R. (2018). Spending government, investment and output in the Ecuadorian economy: Evidence based on time series data. Dilemas Contemporáneos : Educación, Política y Valore, V(Special). https://www.proquest.com/docview/2247184504/abstract/DACDDF43922E434BPQ/131
Cunningham, C., Cunningham, S. A., Halim, N., & Yount, K. M. (2019). Public Investments in Education and Children’s Academic Achievements. Journal of Development Studies, 55(11), 2365-2381. Scopus. https://doi.org/10.1080/00220388.2018.1516869
Espínola, V., Treviño, J., Guerrero, M., & Martínez, J. (2017). Liderazgo para la mejora en escuelas vulnerables: prácticas asociadas al cumplimiento de metas de aprendizaje. Estudios pedagógicos (Valdivia), 43(1), 87106. https://dx.doi.org/10.4067/S0718-07052017000100006
Espinoza, A. & Fort, R. (2011) Inversión sin planificación. Lima – Perú.
Ferreira, F. M. C., & Souza, H. A. de. (2021). Management for maintenance of public education. Gestão & Produção, 28. https://doi.org/10.1590/1806-9649.2020v28e4894
Hanushek, E. (2014). Por qué importa la calidad de la educación. Obtenido de http://www.imf.org/external/pubs/ft/fandd/spa/2005/06/pdf/hanushek.pdf
Hanushek, E. A. (2005). Por qué importa la calidad de la educación. Finanzas y desarrollo: publicación trimestral del Fondo Monetario Internacional y del Banco Mundial, 42(2), 15.
Jaramillo, M. y Arteaga, I. (2003). “La inversión pública en educación: proceso de asignación y determinantes de la distribución del gasto por alumno”. Informe final. Manuscrito. Lima: Instituto Apoyo.
Kudo, I. y Ñopo, H. (2018) Gasto público en Educación Peruana. Grupo Banco Mundial.
Ley de Reforma Magisterial 29944 (2012). Miniterio de Educacion. Lima – Perú. http://www.ugellaconvencion.gob.pe/lc/documentos2018/NUEVA_PUBLICACION_LEY_DE_LA_REFORMA_REGLAM_MOD.pdf
Liao, L., Du, M., Wang, B., & Yu, Y. (2019). The Impact of Educational Investment on Sustainable Economic Growth in Guangdong, China: A Cointegration and Causality Analysis. Sustainability, 11(3). https://doi.org/10.3390/su11030766
Niederdeppe, J., Winett, L. B., Xu, Y., Fowler, E. F., & Gollust, S. E. (2021). Evidence-Based Message Strategies to Increase Public Support for State Investment in Early Childhood Education: Results from a Longitudinal Panel Experiment. Milbank Quarterly, 99(4), 1088-1131. Scopus. https://doi.org/10.1111/1468-0009.12534
Nkundabakura, P., Nsengimana, T., Byukusenge, C., Iyamuremye, A., Batamuliza, J., & Twahirwa, J. N. (2022). Teacher performance, attitude and classroom practices dataset collected to evaluate the Rwandan Quality Basic Education project. Data in Brief, 45. Scopus. https://doi.org/10.1016/j.dib.2022.108758
Organización para la Cooperación y Desarrollo Económico - OCDE (2016) Avanzando hacia una mejor educación para Perú. https://www.oecd.org/dev/Avanzando-hacia-una-mejor-educacion-en-Peru.pdf
Sancho, et al. (2001). ¿Hacia dónde va el gasto público en educación? Logros y desafíos. Volumen III. Una mirada comparativa. En: Serie Políticas Sociales, CEPAL. Santiago de Chile.
Schultz, T. W. (1961) “Investment in Human Capital.” The American Economic Review 51.1 (1961): 1-17
Sistema Nacional de Inversión Pública - SNIP (2015) Guía general para identificación, formulación y evaluación social de proyectos de inversión pública, a nivel de perfil. Exituno S.A. Lima – Perú.
UNESCO. (2013). Situación Educativa de América Latina y el Caribe: Obtenido de https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000224559
Vera, V. L. (2008). La Investigación Cualitativa: Proyectos Creativos.
Yzusqui, J. (2015). ¿Cuál es la real inversión en educación en el Perú? Peru21. https://peru21.pe/opinion/real-inversion-educacion-peru-465792-noticia/








