La nueva gobernanza para las Tecnologías de Información en la Universidad Autónoma de Tamaulipas.
Resumen
La presente investigación tuvo como objetivo proponer un nuevo modelo de gobernanza para las Tecnologías de Información (TI) en la Universidad Autónoma de Tamaulipas, basado en la equidad y la inclusión. Integró un enfoque cualitativo no interactivo, mediante la revisión documental, y la analítica de datos, con alcance explicativo-propositivo. Los documentos considerados para la revisión se relacionan con el estado de las TI en la universidad, la política educativa, y el marco actual de la gobernanza de las TI. Para la analítica de datos, se contempló la usabilidad de la tecnología de los años 2021, 2022, 2023. Los resultados permitieron establecer un nuevo modelo para la gobernanza de las TI integrado por 4 dimensiones: gobierno, personas, tecnología, y servicios.
Citas
Aguilar-Alonso, I., Tovar Caro, E., Carrillo Verdún, J., y Barra García, N. A. (2020). Factores que Influyen en la Implementación de la Gobernanza de TI en las Universidades Públicas. 2da Conferencia Internacional sobre Avances en Computación, Control de Comunicaciones y Redes (ICACCCN), Greater Noida, India [conferencia]. Recuperado de: https://doi.org/https://doi.org/10.1109/ICACCCN51052.2020.9362790
ANUIES, Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (2018). Visión y acción 2030, Propuesta de la ANUIES para renovar la educación superior en México. Recuperado de: https://visionyaccion2030.anuies.mx/Vision_accion2030.pdf
ANUIES, Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (2020a). Estado Actual de las Tecnologías de la Información y Comunicación en las Instituciones de Educación Superior en México, Estudio 2020. Recuperado de: https://estudio-tic.anuies.mx/Estudio_ANUIES_TIC_2020_ca.pdf
ANUIES, Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (2020b). Estado Actual de las Tecnologías Educativas en las Instituciones Educativas en México, Estudio 2020. Recuperado de: https://www.metared.org/content/dam/metared/pdf/mx/Estado_actual_TE_en_las_IES_2020.pdf
Bianchi, I. S., Sousa, R. D., & Pereira, R. (2021). Information Technology Governance for Higher Education. A MultiCountry Study. Informática, 8(2), 26. Recuperado de: https://doi.org/https://doi.org/10.3390/informatics8020026
Crawley, M. J. (2013). The R Book. A John Wiley & Sons, Ltd., Publication. Recuperado de: https://www.cs.upc.edu/~robert/teaching/estadistica/TheRBook.pdf
García-Peñalvo, F. J. (2021). La transformación digital de las universidades, hoja de ruta. Recuperado de: https://doi.org/https://doi.org/10.5281/ZENODO.4784074
Hernández, R., Fernández, C., & Baptista, M. P. (2014). Metodología de la Investigación. Mc GrawHill/Interamericana Editores, S.A. de C.V.
Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldaña, J. (2014). Qualitative Data Analysis: A Methods Sourcebook. SAGE Publications Inc.
PDI, Plan de Desarrollo Institucional UAT 2022-2025 (2022). Universidad Autónoma de Tamaulipas. Recuperado de: https://www.uat.edu.mx/Documents/PDI-2022-2025.pdf
SIGETSI, Sistema de Gestión de Tecnologías y Seguridad (2015). Universidad Autónoma de Tamaulipas. Recuperado de: https://dti.uat.edu.mx/Documents/Manual_Sigetsi.pdf
UAT, Universidad Autónoma de Tamaulipas (2018). Estado actual de las TI en la Universidad Autónoma de Tamaulipas. UAT.
UAT, Universidad Autónoma de Tamaulipas (2022). Modelo educativo, Modelo académico, Reforma curricular. Recuperado de: https://www.uat.edu.mx/Documents/Modelos_UAT.pdf
UAT. Universidad Autónoma de Tamaulipas (2023). 1er Informe Rectoral C.P. Guillermo Mendoza Cavazos. Recuperado de: https://www.uat.edu.mx/PrimerInforme/Documents/1er%20Informe.pdf
UNESCO, United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (2021). Marco de transformación digital y competencias en Inteligencia Artificial para funcionarios públicos. Recuperado de: https://www.unesco.org/es/digital-competency-framework
Whittingham, M. V. (2010). ¿Qué es la gobernanza? Revista Análisis Internacional (2), 219-235. Recuperado de: https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwitz87U2rr6AhW9uJUCHavqADQQFnoECAIQAw&url=https%3A%2F%2Frevistas.utadeo.edu.co%2Findex.php%2FRAI%2Farticle%2Fdownload%2F24%2F26%2F0&usg=AOvVaw2LoSBbuoumJWg30hhQMG1K








