Conflicto trabajo-familia en profesores investigadores.

Norma Aguilar Morales; Deneb Elí Magaña Medina; Candelaria Guzmán Fernández

doi:10.46377/dilemas.v11iEspecial.3882

Norma Aguilar Morales Universidad Juárez Autónoma de Tabasco
Deneb Elí Magaña Medina Universidad Juárez Autónoma de Tabasco
Candelaria Guzmán Fernández Universidad Juárez Autónoma de Tabasco

DOI: https://doi.org/10.46377/dilemas.v11iEspecial.3882

Palabras clave: trabajo, familia, interacción, conflicto

Resumen

En este estudio, se investigaron interacciones entre el trabajo y la familia experimentadas por investigadores en su vida diaria, y utilizando un cuestionario administrado en línea a través de Microsoft Teams, se obtuvieron respuestas de 60 investigadores reconocidos por el Sistema Nacional de Investigadores. Se observó una mayor participación masculina, y al analizar por género, las mujeres mostraron una mayor interacción negativa trabajo-familia y familia-trabajo con un tamaño de efecto moderado. Se encontró una correlación positiva entre ambas interacciones en el análisis de correlación, y en el análisis de regresión, la interacción negativa familia-trabajo explicó mejor la relación negativa trabajo-familia.