Ética integradora en la gestión universitaria sostenible.
Resumen
La investigación se enfoca en la gestión universitaria sostenible y su relación con la ética integradora en el contexto de los cambios sociales, políticos, económicos y educativos en las naciones. Se empleó un enfoque cuantitativo y un diseño documental-bibliográfico, involucrando la indagación, recolección y análisis crítico de documentos científicos, artículos y trabajos arbitrados. Los resultados resaltan la necesidad de integrar cambios en las universidades e instituciones educativas, promoviendo nuevos paradigmas que fomenten la formación de modelos sostenibles y la enseñanza del pensamiento ambiental. Esto implica abandonar antiguos sistemas y promover el bien común de los ciudadanos y su entorno.
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