Ética integradora en la gestión universitaria sostenible.

Josía Jeseff Isea Argüelles; Jesús Antonio Pirona; Ariel José Romero Fernández

doi:10.46377/dilemas.v11iEspecial.3891

Josía Jeseff Isea Argüelles niversidad Regional Autónoma de Los Andes
Jesús Antonio Pirona Instituto de Investigación y Estudios Avanzados KOINONIA
Ariel José Romero Fernández Universidad Regional Autónoma de Los Andes

DOI: https://doi.org/10.46377/dilemas.v11iEspecial.3891

Palabras clave: gestión universitaria sostenible, cambios sociales, pensamiento ambiental

Resumen

La investigación se enfoca en la gestión universitaria sostenible y su relación con la ética integradora en el contexto de los cambios sociales, políticos, económicos y educativos en las naciones. Se empleó un enfoque cuantitativo y un diseño documental-bibliográfico, involucrando la indagación, recolección y análisis crítico de documentos científicos, artículos y trabajos arbitrados. Los resultados resaltan la necesidad de integrar cambios en las universidades e instituciones educativas, promoviendo nuevos paradigmas que fomenten la formación de modelos sostenibles y la enseñanza del pensamiento ambiental. Esto implica abandonar antiguos sistemas y promover el bien común de los ciudadanos y su entorno.