Lean manufacturing y su enseñanza: una revisión bibliométrica.

Jorge Luis García Alcaraz; Pedro García Alcaraz; Cely Celene Ronquillo Chávez

doi:10.46377/dilemas.v11i3.4124

Jorge Luis García Alcaraz Universidad Autónoma de Ciudad Juárez
Pedro García Alcaraz Universidad de Ciencias, Cultura, Educación y Gestión
Cely Celene Ronquillo Chávez Universidad Autónoma de Ciudad Juárez

DOI: https://doi.org/10.46377/dilemas.v11i3.4124

Palabras clave: revisión bibliométrica, lean manufacturing, educación, entrenamiento

Resumen

En este artículo se presenta una revisión bibliométrica sobre la enseñanza, educación y aprendizaje de la metodología lean manufacturing en la industria e instituciones de educación superior. Se realizó una búsqueda en la base de datos Scopus y se identificaron 198 documentos para su análisis que comprenden el periodo de 1995 a 2023. Se usa el software Vosviewer 1.6.18 y Bibliometrix para el análisis y los resultados indican que la tendencia en investigación va en aumento, y que las principales áreas en las que se publica se relacionan con la ingeniería y los negocios, mientras que la revista que más publica es Lecture Notes in Mechanical Engineering y el autor más productivo es Tortorella, G.