Incidencia de ansiedad en estudiantes universitarios del área económico-administrativa: un análisis exploratorio
Resumen
El objetivo de la investigación fue explorar y analizar la incidencia en los niveles de Ansiedad-Estado y Ansiedad-Rasgo en estudiantes universitarios matriculados en carreras del área económico-administrativa en una universidad pública de México. Es un estudio transversal, con un método cuantitativo. Se aplicó el Inventario de Ansiedad Estado-Rasgo (IDARE), se evaluaron los niveles de Ansiedad-Estado y Ansiedad-Rasgo en una muestra aleatoria. Los resultados mostraron, que en general, los niveles de ansiedad se encuentran en un rango medio, con una correlación significativa entre Ansiedad-Estado y Ansiedad-Rasgo. Se observaron diferencias según la edad, carrera y género. Estos hallazgos resaltan la importancia de intervenciones dirigidas a mitigar la ansiedad y mejorar el bienestar estudiantil en este contexto universitario
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