Factores predictores de la violencia escolar en adolescentes: una perspectiva psicosocial.

  • Remberto Castro Castañeda Universidad de Guadalajara
  • Sara Paola Pérez Ramos Universidad de Guadalajara
  • Esperanza Vargas Jiménez Universidad de Guadalajara
Palabras clave: violencia escolar, autoconcepto, malestar psicológico, familia, clima escolar

Resumen

El estudio analiza la relación entre la violencia escolar y variables individuales, familiares y escolares en adolescentes de Puerto Vallarta. La muestra incluyó a 1,687 adolescentes entre 12 y 17 años. Los resultados revelan que los adolescentes con baja violencia escolar presentan mayores niveles de satisfacción con la vida, autoconcepto, funcionalidad familiar y apoyo escolar. En contraste, los adolescentes con alta violencia escolar muestran un mayor malestar psicológico. Las variables predictoras de la violencia escolar incluyen malestar psicológico, autoconcepto familiar y académico, afiliación escolar y apoyo del profesor. El estudio sugiere la necesidad de programas de intervención que consideren múltiples factores individuales, familiares y escolares para reducir la violencia escolar.

Publicado
2024-12-01