Transformación del aprendizaje en la era digital.

  • Oswaldo Xavier Torres Merlo Universidad Regional Autónoma de Los Andes
  • Mireya Silvana Cuarán Guerrero Universidad Regional Autónoma de Los Andes
  • Miriam Janneth Pantoja Burbano Universidad Regional Autónoma de Los Andes
Palabras clave: brecha digital, formación docente, tecnología educativa, transformación educativa

Resumen

El estudio se orientó a analizar el impacto de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la educación, al acentuar la influencia en la transformación de los métodos de enseñanza y el desarrollo de competencias digitales en los estudiantes. A través de una revisión de literatura, se analizó la evolución e influencia de la era digital en la enseñanza. Los resultados destacaron que las tecnologías emergentes incrementaron la participación estudiantil y mejoraron los resultados académicos, no obstante, se identificó la necesidad de formación docente para optimizar su uso. Incluso, han persistido desafíos como la desigualdad en el acceso, al resaltar la prioridad de implementar políticas que promuevan la inclusión digital y el desarrollo equitativo de competencias.

Publicado
2024-12-01