Influencia del condicionamiento operante en el aprendizaje de hámsteres utilizando un laberinto.
Resumen
Este estudio investigó los efectos del condicionamiento operante en hámsteres mediante el uso de un laberinto como herramienta experimental, con el objetivo de entender cómo este condicionamiento influye en la adquisición de habilidades espaciales y el tiempo de cruce del laberinto. La metodología fue cuantitativa y experimental con hámsteres divididos en dos grupos similares. Los animales fueron entrenados para asociar la entrada del laberinto con una recompensa alimenticia. Los resultados mostraron que los hámsteres mejoraron su rendimiento, reduciendo el tiempo de cruce a medida que avanzaban las pruebas; sin embargo, se observó una variación en el desempeño entre los grupos, destacando diferencias en la velocidad de aprendizaje.
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