La Responsabilidad Social Universitaria en una escuela de negocios: percepción de los estudiantes de sus procesos de gestión.
Resumen
El presente trabajo pretende medir la percepción de los estudiantes en cuanto a los procesos de gestión de una escuela de negocios en materia de Responsabilidad Social Universitaria (RSU) en cuanto a la dimensión Campus Responsable, al implicar la gestión de la organización, los procedimientos institucionales, y el clima laboral. El método utilizado es el cuantitativo, planteando una hipótesis, dirigido a una muestra de 341 estudiantes de la Facultad de Comercio y Administración de Tampico, de la Universidad Autónoma de Tamaulipas, concluyendo que se comprueba la hipótesis, respecto a que existe una buena percepción en los estudiantes de las acciones de RSU que realiza la institución, haciendo una propuesta de mejora para los aspectos no percibidos satisfactoriamente por los estudiantes.
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