Formación académica y las líneas de investigación en el proceso de ingreso al posgrado.

Resumen

Esta indagación contribuye a determinar la relación entre la formación académica y las líneas de investigación de las personas aspirantes al posgrado. Con metodología cuantitativa y un diseño transversal con enfoque exploratorio y descriptivo, se encontró la existencia de la conexión entre la experiencia previa en la trayectoria formativa y el perfil de las personas solicitante con las líneas de investigación, lo cual orienta a procesos integrales que reconfiguran la simbiosis entre la trayectoria académica y procesos creativos futuros. Se concluye, que al considerar las líneas de investigación con que cuenta una institución de posgrado, se favorece el potencial de los educandos con respecto a su formación previa y el trabajo de investigación a realizar.