Protocolo de investigación para la determinación de una estrategia educativa para fortalecer el uso de herramientas digitales por los docentes mediante la orientación y acompañamiento digital docente (OADD) en la Escuela Secundaria “Cuauhtémoc” No. 36, Xochimilco, Ciudad México.

Resumen

El presente estudio aborda la problemática que enfrentan los docentes de nivel secundaria en la incorporación y uso de herramientas digitales. A través de este artículo, se realizará un análisis detallado de los conceptos fundamentales relacionados con la integración de tecnologías en la enseñanza, así como la importancia de brindar orientación y acompañamiento a los docentes en el fortalecimiento de sus competencias digitales. Se propone la implementación de un protocolo de investigación en función de una estrategia educativa para fortalecer el uso de herramientas digitales por los docentes mediante la Orientación y Acompañamiento Digital Docente (OADD) en la Escuela Secundaria “Cuauhtémoc” No. 36, Xochimilco, Ciudad México.