Representaciones sociales de jóvenes universitarios sobre derechos humanos, perspectiva de género, igualdad, inclusión y responsabilidad social universitaria.
Resumen
Las universidades públicas tienen un papel central visibilizando violaciones a los derechos humanos que aquejan a la población y formando capital humano comprometido con las problemáticas sociales actuales. El objetivo fue conocer las representaciones sociales en cuanto a derechos humanos, perspectiva de género, igualdad, inclusión y responsabilidad social universitaria de 55 jóvenes que cursaron una asignatura sobre construcción de ciudadanías globales. Se realizó un estudio cualitativo con la técnica de asociación libre de palabras y un análisis mediante redes semánticas. En los resultados, el núcleo periférico de los constructos fue homogéneo y similar al núcleo central, indicando estabilidad en los significados. Se discuten las implicaciones de las representaciones en el marco de las acciones de las Instituciones de Educación Superior.
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