Evolución del modelo educativo del Tecnológico Nacional de México.
Resumen
El presente trabajo analiza la evolución del modelo educativo del Tecnológico Nacional de México (TecNM), comparando el enfoque técnico del modelo anterior con el nuevo paradigma "Humanismo con Justicia Social". A través de un estudio descriptivo y comparativo, se examinan los cambios en los pilares educativos: Aprendizaje Basado en Proyectos, Aprendizaje Basado en Problemas y el Modelo por Competencias. La revisión documental revela una transición de un enfoque técnico-industrial hacia una formación integral que incorpora valores éticos, sociales y ambientales. Los resultados preliminares sugieren que esta transformación educativa responde a los desafíos del siglo XXI, consolidando un modelo que prioriza la responsabilidad social y la justicia en la educación superior del TecNM.
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