Sumerios y economía de la educación: escritura cuneiforme en la contabilidad antigua.
Resumen
Se realiza una intervención educativa en los semestres 2022-02, 2023-01, 2023-02 y 2024-01 con estudiantes universitarios de cuatro cursos semestrales de Economía de la Educación en la Unidad I: Grandes civilizaciones antiguas, Mesopotamia, del Programa de Licenciatura en Educación de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez (UACJ). Se emplea el método cualitativo con un diseño descriptivo y exploratorio para analizar las experiencias de aprendizaje de la escritura cuneiforme en el contexto de la contabilidad sumeria y su impacto en la enseñanza de la economía de la educación. Las técnicas incluyeron observación participante, entrevistas con estudiantes y análisis de contenido. Los estudiantes trabajaron con la tecnología Linked Open Data (LOD) y el lemmatizador ORACC para interpretar tablillas sumerias.
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