Diseño y análisis psicométrico exploratorio del Inventario de Estrés Laboral para docentes universitarios.
Resumen
El objetivo de esta investigación fue diseñar un instrumento para medir el estrés laboral en docentes universitarios y realizar un análisis psicométrico exploratorio; para ello, se desarrolló un estudio con diseño instrumental. El instrumento se constituyó por 27 reactivos de escala tipo Likert de cinco niveles, organizados en tres dimensiones: D1. Factores ambientales, D2. Factores organizacionales y D3. Factores individuales. Participaron 45 docentes universitarios, a quienes se les aplicó la escala mediante un formulario electrónico. Los resultados evidenciaron adecuadas propiedades psicométricas, con indicios de validez de contenido, confiabilidad y validez de constructo. En conjunto, el instrumento constituye un aporte relevante para la evaluación del estrés laboral en el ámbito universitario.
Citas
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