Actitudes alimentarias y su vínculo con el rendimiento académico en estudiantes universitarios.
Resumen
Las emociones influyen en los hábitos alimentarios, afectando la salud y el rendimiento académico. Este estudio cuantitativo, descriptivo-correlacional y transversal analizó a 302 universitarios del área de la salud del sureste mexicano, utilizando el Cuestionario de Actitud hacia la Ingesta (EAHI) y promedios semestrales para evaluar el rendimiento académico. Se encontró que el 56.62 % fueron mujeres y el 43.38% hombres, la calificación promedio general fue de 86.37 y el 52.31 % no presentó reprobación. Las actitudes alimentarias se concentraron en niveles "moderado alto" y "medio". El análisis ANOVA reveló asociaciones significativas (p < .001) entre las actitudes alimentarias, el rendimiento académico y la reprobación. Promover hábitos saludables y brindar apoyo emocional puede mejorar el desempeño académico de los estudiantes universitarios.
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