Universidades como aceleradoras del desarrollo regional: un análisis crítico.
Resumen
Este artículo examina la función de las universidades como impulsoras del desarrollo regional mediante una revisión documental crítica. Se analizan posturas teóricas que explican de qué manera las instituciones de educación superior contribuyen al crecimiento económico y social de sus entornos geográficos. Los hallazgos indican que las universidades operan no solo como centros de generación de conocimiento, sino también como motores de innovación, emprendimiento y formación de capital humano; asimismo, se cuestionan las estructuras subyacentes y se presentan diversas perspectivas sobre los mecanismos de colaboración entre universidades, gobiernos locales y sectores privados. Las conclusiones destacan la necesidad de políticas públicas que fortalezcan estas alianzas y evidencian tanto las oportunidades como las limitaciones de la educación superior en este contexto.
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