La inteligencia artificial y el reforzamiento del aprendizaje en estudiantes universitarios.
Resumen
Con el paso del tiempo, la educación superior ha enfrentado múltiples desafíos. En la División Académica de Ciencias y Tecnologías de la Información (DACyTI) de la Universidad Juarez Autónoma de Tabasco (UJAT) existen asignaturas (como Algoritmos) que enfrentan altos índices de reprobación. En este contexto, la Inteligencia Artificial (IA) ha emergido como una herramienta clave para ofrecer soluciones. En esta investigación se evaluó el uso de la herramienta Blackbox AI como reforzamiento del aprendizaje. La metodología constó de cuatro etapas: revisión bibliográfica, diseño cuasiexperimental, limpieza de datos, e interpretación de resultados. Dentro de los resultados obtenidos se identificó que un gran porcentaje de los estudiantes participes del estudio presentaron un bajo nivel de conocimiento sobre la herramienta de IA utilizada.
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