Análisis de la deserción estudiantil en carreras de ciencias técnicas de la Universidad Regional Autónoma de los Andes (UNIANDES).

Resumen

Actualmente el problema de la deserción universitaria se agrava, ya que la mayoría de las instituciones de educación superior no poseen estudios sistemáticos que brinden información suficiente, oportuna y confiable sobre las causas de que los estudiantes se retiren antes de culminar su formación profesional. En el ámbito universitario ecuatoriano se promueven estrategias de retención de sus estudiantes, pero no se profundiza en la indagación sobre sus causas. Este estudio se propone analizar el fenómeno en la carrera de ciencias técnicas de la UNIANDES, mediante la aplicación del modelo explicativo de la deserción de Ethington.