La representación de los especialistas en capacitación docente y la experiencia en gestión de recursos humanos en la identificación de factores efectivos en mérito y competencias profesionales para la reclutación de maestros en la universidad de farhangian.

Resumen

Los estudios en el mundo muestran cómo el reclutamiento basado en méritos profesionales conduce al avance y desarrollo de la economía. La recolección de datos se realizó a través de entrevistas con grupos focales. Todas las entrevistas fueron grabadas, escritas a mano y analizadas, analizando e integrando los componentes principales. Se identificó un componente principal, y al analizar otros, se extrajeron 69 componentes adicionales: autocontrol de los maestros, compromiso con el trabajo, competencias de inteligencia, amor por la enseñanza, competencias tecnológicas y de comunicación, flexibilidad y respeto por las religiones, y otros. De los 69 ejes obtenidos de las entrevistas, la atención a los períodos de pasantías y previsiones se encuentran entre los componentes más importantes como factores efectivos para mejorar la competencia y las competencias profesionales de los estudiantes docentes.