Las competencias genéricas y específicas en la formación de recursos humanos de ciencias técnicas.

  • Inés Catalina Ramos Castro
  • Felipe Vladimiro Vera Díaz
  • Esther Castro Pataron
  • Zoila Marical Rosado
  • César Daniel Arregui Toro
  • Yacsel Macías Aguilera.
Palabras clave: Educación Superior, competencias genéricas y específicas, formación de recursos humanos, ciencias técnicas

Resumen

La definición de competencias genéricas y específicas forma parte de los necesarios cambios que la Educación Superior debe asumir para ser coherente con la futura práctica de sus egresados. El artículo hace una amplia revisión bibliográfica del tema en el marco de la enseñanza de nivel superior, y específicamente, en el campo de la formación en ciencias técnicas para finalmente proponer un conglomerado de competencias genéricas y específicas en la formación de recursos humanos de ciencias técnicas. 

Publicado
2019-01-01
Sección
Artículos