El derecho a la educación superior en el marco constitucional y en los instrumentos internacionales de derechos humanos

Resumen

En el presente artículo hacemos un estudio del derecho a la educación superior en la Constitución de la República del Ecuador y en algunos documentos internacionales de derechos humanos que hacen referencia a este derecho fundamental, haciendo, además, un análisis de la normativa secundaria ecuatoriana que regula su ejercicio.  Este estudio pretende demostrar el alto número de bachilleres que ven limitado su derecho a acceder a una institución de educación superior por las barreras propias de un sistema estatal que no cuenta con las políticas públicas necesarias para que todos los ciudadanos puedan ejercer efectivamente este derecho, más aún, cuando entre los bachilleres se cuenta con un porcentaje considerado de personas que pertenecen a los grupos de atención prioritaria.