La internacionalización: ¿oportunidad, meta o quimera para una Institución de Educación Superior?

Resumen

Se presenta un análisis crítico propositivo con enfoque de largo plazo, que busca aprehender el objeto de estudio a partir de la sistematización de diversas fuentes de información, la modelación del proceso de internacionalización y la experiencia práctica de su gestión. Se enfoca la internacionalización como tendencia de la Educación Superior, y se identifican sus oportunidades y retos para instituciones en desventaja frente a las asimetrías socio-económicas, científico-tecnológicas, entre sistemas e instituciones educativas que exacerba la globalización. Se argumenta su instrumentación como estrategia, objetivo y proceso de la institución educativa, y se concluye, que requiere una gestión estratégica del binomio reputación-calidad, para la construcción intencionada de la proyección global de la institución, según su tradición y expectativa de resultados.