Una nueva vía para estimular la percepción visual de los niños con estrabismo y ambliopía.

Abstract

En la medida que más niños con estrabismo y ambliopía son insertados en las escuelas generales, más profesores enfrentarán la atención a escolares con necesidades educativas especiales, por lo que surgirán en ellos interrogantes sobre: cómo estimular la percepción visual desde el proceso pedagógico, cómo lograr que estos se sientan felices en sus aulas y logren los objetivos del programa a la par de los restantes. Es por ello que, en este artículo derivado de una tesis de doctorado, se propone una alternativa metodológica para la estimulación de la percepción visual de los niños con estrabismo y ambliopía que cursan el primer grado; metodología que permitirá atender de manera individual y diferenciada a cada niño.