Conceptos básicos para aproximarse a la educación artística en la educación superior.

Abstract

El propósito de este artículo es exponer los fundamentos teóricos generales que sirven de puntos de partida a la problemática de la Educación Artística y su contribución a la formación integral de la personalidad del estudiante universitario. La autora del artículo hace una valoración de las diferentes posiciones teórico-prácticas sobre la esencia y el contenido de la Educación Artística, lo cual permite el esclarecimiento científico de este concepto.