Conceptualizando las necesidades de actualización y profesionalización docente en el nivel medio superior

Abstract

En un contexto posmoderno, como el que vive México, la calidad educativa es un desafío y para lograrla se requiere considerar la educación como un proceso de formación integral que va más allá de impartir asignaturas y evaluar con esquemas rígidos lo que el docente cree que debe saber un alumno. La preparación y actualización de los docentes resulta fundamental al ser los encargados de formar seres humanos comprometidos, cuyo profesionalismo y calidad serán clave para el desarrollo social y económico de México. Nuestro objetivo es analizar cuáles son las necesidades de actualización docente en el nivel medio superior, conceptualizándolo a nivel nacional y desarrollando particularidades para el estado de Tlaxcala, a partir de una encuesta aplicada a los docentes.