Entornos de Aprendizaje Personales (PLE) con herramientas web 3.0 y su aplicación en los procedimientos de Investigación Científica.

Abstract

El objetivo, del presente estudio, fue incentivar el uso de Entornos Personales de Aprendizaje con herramientas web 3.0 para apoyar las etapas de investigación en 26 docentes del Centro de Idiomas de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, pues se detectó que el 10% hace uso de estas herramientas tecnológicas en las etapas de investigación científica. Un facilitador los guio en la identificación de las herramientas web 3.0 que fueron incluidas  en un Entorno Personal de Aprendizaje para la entrada de la información, organización y procesamiento, elaboración y difusión de resultados de una investigación. El monitoreo fue a través de repositorios de contenidos, que almacenaron las direcciones web de los entornos personales de aprendizaje para la investigación.