La oferta y demanda de formación profesional del Psicólogo en México
Resumen
El presente trabajo realiza una mirada general a los diferentes planes de estudio en Psicología de la Universidad Nacional Autónoma de México, desde que se inicia su profesionalización hasta nuestros días, así como un análisis del aumento de la oferta y la demanda en la formación de psicólogos en los últimos treinta años en el país. Se cuestionan las razones del crecimiento de oferta educativa en Psicología y la oferta de trabajo para dichos profesionales.Citas
ANUIES. (2011). Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior. Obtenido de Anuarios Estadisticos de Educación Superior ciclo escolar 2010- 2011: http://www.anuies.mx/informacion-y-servicios/informacion-estadistica-de-educacion-superior/anuario-estadistico-de-educacion-superior
ANUIES. (2012). Asociación Nacional de Universidades e Institucioones de Educación Superior. Obtenido de Anuarios Estadísticos de Educación Superior ciclo escolar 2011- 2012: http://www.anuies.mx/informacion-y-servicios/informacion-estadistica-de-educacion-superior/anuario-estadistico-de-educacion-superior
ANUIES. (2013). Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior. Recuperado el 20 de Febrero de 2014, de Anuarios Estadísticos de Educación Superiorciclo escolar 2012-2013: http://www.anuies.mx/content.php?varSectionID=166
Cabrera, R., Hickman, H., & Mares, G. (2010). Perfil Profesional del Psicologo Requerido por Empleadores en Entidades Federativas con diferente Nivel Socioeconómico en México. Enseñanza e Investigación en Psicología, 15(2), 257-271.
Carlos Gúzman, J., & Núñez Castillo, P. (2008). Análisis curricular de la formación del psicólogo en México. En J. (. Carlos Gúzman, La enseñanza de la psicología. Aportaciones de la investigación para mejorar la docencia teórica-práctica de contenidos psicológicos. México: UNAM- Fac. de Psic.
Carrascoza Venegas, C. A. (2003). Rogelio Díaz-Guerrero: Pionero de la Psicología Experimental en México. Revista Psicología y Ciencia Social, 5(1), 54-67.
CNEIP. (abril de 2015). Programas Acreditados Abril 2015. Obtenido de Consejo Nacional para la Enseñanza e investigación en Psicología, A.C.: http://www.cneip.org/documentos/PROGRAMASACREDITADOSABRIL2015.pdf
Galindo, E. (2004). Análisis del Desarrollo de la Psicología en México hasta 1990. Con una bibliografía en extenso. Psicología para America Latina.
Hernández Rojas, G. (2007). Una Reflexión Crítica sobre el Devenir de la Psicología de la Educación en México. Perfiles Educativos, 7-40.
INEGI. (2014). Anuario estadístico y geográfico de los Estados Unidos Mexicanos 2014. (I. N. Geografía, Ed.) Recuperado el 20 de Enero de 2015, de http://www.inegi.org.mx/prod_serv/contenidos/espanol/bvinegi/productos/integracion/pais/aepef/2014/702825063986.pdf
Klappenbach, H. A., & Pavesi, P. (1994). Una Historia de la Psicología en Latinoamérica. Revista Latinoamericana de Psicología, 445-481.
Millán B., P. (1982). La psicología mexicana: una profesión en crisis. Revista de Educación Superior(43), 49-92.
Pick, S., & Givaudan, M. (1999). La Psicología en México. En M. Alonso, & A. (. Eagly, Psicología de las Américas (págs. 195-215). Caracas, Venezuela: Sociedad Interamericana de Psicología.
Preciado, H., & Corral, V. (1989). Notas para una Historia de la Psicología en el Estado de Sonora. Revista Sonorense de Psicología, 97-111.
Preciado, H., & Rojas, L. A. (1989). Notas sobre la Enseñanza de la Psicología en México: Estado Actual y Perspectivas de Desarrollo. Revista de Educación Superior, 18(72), 1-8.
Ribes Iñesta, E. (1984). Algunas reflexiones sociológicas sobre el desarrollo de la Psicología en México. Revista Mexicana de Psicología., 14-21.
Rigo Lemini, M. A., Díaz Barriga Arceo, F., & Hernández Rojas, G. (2005). La psicología de la educación como disciplina y profesión. Entrevista con César Coll. Revista Electronica de Investigación Educativa 7 (1), 1-14.
Rodriguez, K. (28 de Junio de 2013). PCWORLD México. Recuperado el 10 de marzo de 2015, de La Búsqueda de Empleo a través de las Redes sociales aún no funciona para los jovenes: http://www.pcworld.com.mx/Articulos/29492.htm
UNAM-Facultad de Psicología. (2008-a). Propuesta de modificación al plan y programas de estudios de la Licenciatura en Psicología para el sistema escolarizado y abierto. México: Consejo Tecnico de la Facultad de Psicologia-UNAM.
UNAM-Facultad de Psicología. (2008-b). Plan de estudios 2008. Recuperado el 7 de Febrero de 2014, de: http://www.psicologia.unam.mx/documentos/pdf/Licenciatura_Psicologia_UNAM_Plan_de_Estudios_2008_Informacion_y_estructura.pdf
UNICACH. (Marzo de 2014). Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas. Recuperado el 19 de Agosto de 2015, de Facultad de Ciencias Humanas y Sociales: http://www.unicach.edu.mx/_/descargar/licenciatura/psicologia.pdf
Zanatta Colín, E., & Yurén Camarena, T. (2012). La formación profesional del psicólogo en México: trayecto de la construcción de su identidad disciplinar. Enseñanza e Investigación en Psicología, 17(1), 151-170.








