La educación ambiental en la educación superior. Un estudio de caso.

Abstract

Se realizó una investigación pedagógica con el objetivo de diseñar una Estrategia Curricular para fortalecer la Educación Ambiental en el proceso formativo de las carreras de Tecnología de la Salud. Se utilizaron métodos teóricos, empíricos y matemáticos estadísticos en el proceso de investigación que permitieron caracterizar los fundamentos teóricos y metodológicos esenciales de la Educación Ambiental, diagnosticar el proceso formativo y confeccionar la Estrategia Curricular, según las particularidades y necesidades de cada carrera dirigidas a la adquisición de conocimientos, desarrollo de capacidades y formación de valores que favorezcan un comportamiento profesional y social coherente con el desarrollo sostenible. La consulta a expertos/especialistas demostró la correspondencia entre el diseño de la estrategia y el objetivo que se propone la misma.