Programa de Educación Ambiental en las actitudes proambientales de estudiantes de educación básica.

Melba Rita Vásquez Tomás; Judith Soledad Yangali-Vicente; Delsi Mariela Huaita Acha; Néstor Cubas Carbajal; Mauro Amaru Granados Maguiño

doi:10.46377/dilemas.v7i.2378

Melba Rita Vásquez Tomás Universidad Privada Norbert Wiener
Judith Soledad Yangali-Vicente Universidad Privada Norbert Wiener
Delsi Mariela Huaita Acha Universidad Privada Norbert Wiener
Néstor Cubas Carbajal Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Mauro Amaru Granados Maguiño Universidad Nacional Mayor de San Marcos

DOI: https://doi.org/10.46377/dilemas.v7i.2378

Palabras clave: actitudes proambientales, reciclaje, residuos sólidos, educación ambiental, conservación del ambiente

Resumen

Se procedió con la implementación y ejecución de un programa ambiental, dirigido a los estudiantes del nivel secundario, cuyo objetivo es fortalecer y potenciar sus actitudes proambientales a partir de la sensibilización con la problemática ambiental de su entorno y la ejecución de acciones de conservación y preservación. Ellos demostraron disposición y compromiso en las actividades del programa ambiental, logrando mejoras en el conocimiento, en el tratamiento y manejo de residuos sólidos en el reciclaje y reutilización de materiales. También, cultivaron hortalizas en biohuertos e hidroponía; que permitieron ser reconocidos como una buena práctica docente, a nivel de las instituciones educativas de básica regular.