Proyecto de investigación para la sustentación de una estrategia didáctica dirigida al fortalecimiento de la competencia en la técnica de la autoexploración y exploración clínica mamaria para la detección oportuna del cáncer de mama en los estudiantes de la Facultad de Enfermería Núm. 2 de la UAGro.

Abstract

El presente trabajo propone un proyecto de investigación para la sustentación de una estrategia didáctica basada en el aprendizaje cognoscitivo (visual, auditivo y táctil), que fortalezca la competencia en la técnica de autoexploración y exploración clínica mamaria en los estudiantes de la Facultad de Enfermería No. 2 de la Universidad Autónoma de Guerrero y así se puedan detectar oportunamente tumoraciones benignas y malignas durante su desempeño en las prácticas clínicas.