Calidad del desempeño docente desde la percepción de estudiantes de Licenciatura en Enfermería.

  • Cornelio Bueno Brito
  • Hugo Cesar Brito Delgado
  • Josefina Delgado Delgado. 

Abstract

Este trabajo de investigación permite conocer la calidad del desempeño docente abordándose las dimensiones de calidad del modelo de Donabedian. Se aplicó encuesta a discentes por profesor y unidad de aprendizaje, destacando que solo 71% de los estudiantes consideran que siempre se sienten satisfechos por el desempeño de sus profesores y el 76% informan que los docentes cuentan con la metodología educativa para la construcción del conocimiento. Se recomienda elaborar y aplicar perfil específico para la selección de ingreso como docentes, y revisar el plan de estudios de Licenciatura en Enfermería a fin de mejorar la integración e interrelación de unidades de aprendizaje básicas y clínicas. También es necesario implantar programa de capacitación o formación docente en aspectos pedagógicos. 
Published
2018-05-01
Section
Artículos