Proyecto de prevención e intervención de violencia escolar en educación básica y media superior.

Resumen

Investigaciones recientes señalan diversos factores biológicos que crean ambientes que favorecen el surgimiento de la violencia. Desde muy temprano los niños aprenden que la violencia es una forma eficaz para “resolver” conflictos interpersonales, especialmente si la han padecido dentro del hogar, ya sea como víctimas o como testigos. La violencia se transforma paulatinamente en el modo habitual de expresar los distintos estados emocionales, tales como enojo, frustración o miedo; situación que no se constriñe exclusivamente al seno familiar, sino que invariablemente se verá reflejada en la interacción de cada uno de los miembros de la familia con la sociedad (Gobierno Federal, SSP y SEP, 2016). Esta será la esencia de este trabajo.