Importancia de la Escuela Nueva en el desarrollo socioemocional.

  • Gabriela Mishell Atiaja Acosta Universidad Técnica de Cotopaxi
  • María José Reasco Boya Universidad Técnica de Cotopaxi
  • José María Bravo Zambonino Universidad Técnica de Cotopaxi
Palabras clave: escuela nueva, desarrollo socioemocional, proceso de enseñanza, infantes

Resumen

El presente artículo revela la importancia de la Escuela Nueva en el desarrollo socioemocional de los infantes. Se tomó como punto de partida el problema: los docentes desconocen el referido modelo pedagógico y la institución educativa sigue aplicando el modelo tradicional, lo que ha conllevado a la disminución de relaciones socioemocionales en los infantes. Para su solución, se diseñó, validó y aplicó una guía de estrategias lúdicas basado en el modelo de la Escuela Nueva, proceso que asumió el enfoque cualitativo y la investigación descriptiva, se aplicaron los métodos inductivo y deductivo, y la técnica de la observación con su instrumento lista de cotejo, que permitió valorar el desarrollo socioemocional, demostrar los resultados obtenidos y arribar a conclusiones.

Publicado
2023-05-01
Sección
Artículos