Axiology of the Higher Education. The Mexican Constitution´s 3rd. article.
Abstract
The present research work aims to contribute to the development of values as intrinsic of education; a concept cannot go without the other. Values education allow human beings development with rationality criteria. Education is impossible without values. Mexican Constitution is clear and decisive in defining the principles and values that should govern education. Our concern is generated at the moment our values seem out of place. Our commitment is the sense of making society aware of the importance of values in Higher Education, as this is the culmination of studies for anyone. It´s necessary that values such as dignity, tolerance, democracy, solidarity, etc., should never be forgotten.
References
Aristóteles (1973) Política, Porrúa, México.
Aristóteles (1999) Ética nicomaquea, Época, México.
Carbonell, Miguel, (2010) Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, Porrúa, México.
Fournier García, María de Lourdes y González Ibarra, Juan de Dios (2001) Del aprendizaje al metaprendizaje, Universidad Autónoma del Estado de Morelos, México.
Haberle, Peter (2005) “El Estado Constitucional Europeo" en El Estado de Derecho desde una Perspectiva Social, IIJ- UNAM, México.
Ley General de Educación (2009) Porrúa, México.
Mackie, J.L. (2000) Ética la invención de lo bueno y lo malo, Gedisa, España.
Mendoza Rojas, Javier, (2004) Panorama de la Educación Superior en México, en “La educación superior en México. Capítulo especial que describe las características generales de las instituciones mexicanas de educación superior”, Centro de enseñanza técnica y superior, Mexicali, Tijuana, Ensenada, B.C. ANUIES, México.
Payá Sánchez, Monserrat (2000) Educación en valores para una sociedad abierta y plural, Desclée de Brouwer, Bilbao.
Real Academia Española (2001) Diccionario de la lengua española. Espasa, Madrid.
Sánchez Castañeda, Alfredo y Caballero Juárez, José Antonio (2003) La vinculación en las instituciones de educación superior y en las universidades: autonomía y sociedad. Derecho de la educación y la autonomía, IPN-UNAM, México.
Vázquez, Rodolfo (1997) Educación liberal. Un enfoque igualitario y democrático, Fontamara, México.
