Liderazgo, comunicación y trabajo en equipo: la tríada inseparable de una Gestión Escolar Integral

Abstract

Las instituciones educativas ameritan considerar el factor humano, pues en gran medida la calidad del servicio que prestan, depende del grado de satisfacción de las necesidades, tanto profesionales como personales de sus miembros. Sin descuidar los procesos administrativos, y menos los pedagógicos, el gerente educativo debe prestar atención al liderazgo, la comunicación y el trabajo en equipo, ya que estos generan relaciones interpersonales y un clima laboral que incentivan al trabajo; no sólo del colectivo que labora en la institución, sino de los actores comunitarios como participantes valiosos para el éxito de la organización. Este ensayo constituye un esfuerzo de reflexión teórica, basado en posturas epistemológicas que consideran esenciales estos aspectos, en la búsqueda de una gestión escolar humanista e integral.