Papel de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en la apropiación social de la ciencia desde la universidad.

Abstract

El presente artículo es el resultado de las reflexiones realizadas por los autores sobre la relación  humanismo y ciencia.  Se enfoca en mostrar la importancia que la apropiación de la ciencia y la tecnología tiene para el desarrollo de las universidades en el país, específicamente en el ámbito de una educación superior de corte humanista. Para ello, se parte de una explicación somera del concepto de Apropiación social de ciencia y tecnología, se avanza por las iniciativas en este ámbito en América Latina.  La parte final del artículo está destinada a mostrar a partir de un ejemplo de caso, las bondades de esta apropiación para una educación con alta responsabilidad social y hondo sentido humanístico.