El tacto pedagógico: una propuesta de la enseñanza ética

Abstract

En este artículo se analiza la propuesta educativa elaborada por Max van Manen (1998) que tiene como eje el tacto o sensibilidad pedagógica, la cual está orientada a la formación para la vida. Se analizan los rasgos significativos que distinguen al tacto pedagógico como una forma de enseñanza ética sustentada en el amor y la vocación del docente por su quehacer educativo. Asimismo se recuperan aquellos aspectos de esta propuesta educativa que es posible de realizar en la enseñanza universitaria.