La comunidad universitaria del año académico como agencia movilizadora de la formación integral del profesional.

Abstract

En este artículo se revela la importancia de la transmisión de influencias educativas coherentes desde la comunidad universitaria del año académico y se  presenta una metodología con carácter escalonado, holístico y sistémico, con la participación activa y protagónica de los implicados, encaminada a la preparación de este agente socializador en función de lograr de manera armónica, coherente e intencionada el trabajo educativo para la formación  integral desde la formación inicial del profesional universitario. La metodología se ha instrumentado por dos cursos académicos consecutivos con resultados favorables, tanto en la formación permanente del profesional de la educación universitario en ejercicio, como en la formación inicial de los futuros profesionales.