Políticas de uso para la administración de las Tecnologías de Información y las Comunicaciones en la Universidad Ecuatoriana actual.

Abstract

El presente estudio tiene el propósito de caracterizar la política educativa de administración de las Tecnologías de la Información y la Comunicaciones para la gestión del conocimiento de las universidades de las provincias Los Ríos y El Oro, Ecuador. La estrategia metodológica se sistematizó mediante los métodos: observación científica, revisión documental, analítico-sintético y estadístico. Los datos fueron recolectados a través de una guía de observación a 83 actividades docentes y entrevista en profundidad a 110 docentes de las 5 universidades existentes con modalidad presencial y semipresencial. Se concluyó que en la aplicación de esta política se advierte una postura moderada, menguada por la insuficiente explotación de la infraestructura disponible, limitada variedad en el empleo de los recursos tecnológicos.