Consideraciones sobre la enseñanza de la lengua inglesa basada en los estilos de aprendizaje.

Abstract

Una de las aristas asociadas a la enseñanza del idioma Inglés son los estilos de aprendizaje. Sin embargo, si bien es justo reconocer el avance en materia de pedagogía y didáctica, resulta imprescindible señalar que las prácticas docentes no siempre son coherentes con los postulados teóricos. En tal sentido, afloran fortalezas y debilidades que requieren ser atendidas y atemperadas con el auxilio de las ciencias. Algunas de ellas serán objeto de reflexión en el presente artículo, desde una postura evolutiva y epistemológica, con el firme propósito de contribuir a la visualización del camino por andar.