Habilidades motrices y lingüísticas. Su impacto en la estimulación temprana.

Abstract

La estimulación temprana consiste en proporcionar al niño y la niña las mejores oportunidades de desarrollo físico, intelectual y social para que sus capacidades y habilidades les permitan ser mejores a partir de un entorno rico en estímulos intelectuales y físicos. Con el objetivo de potenciar las áreas motoras y lingüísticas  a través de la implementación de una sala de estimulación temprana, con la participación de representantes, tutores y docentes en formación de  la Universidad Técnica de Babahoyo, de la carrera: Educación Inicial, se realiza esta investigación. Se aplicaron métodos del nivel teórico y empírico que permitieron capacitar a los docentes en formación a través de Talleres de Estimulación Temprana para infantes de tres a seis  años.