Sistema Integrado de acciones para el desarrollo de los proyectos de examen complexivos en la Universidad Regional de los Andes (Uniandes-Quevedo).

Abstract

Esta comunicación aborda las acciones para solucionar el problema: ¿Cómo contribuir al desarrollo de los procesos de titulación académica asegurando un verdadero aprendizaje profesional en los estudiantes de la universidad UNIANDES-Quevedo? Tiene como objetivo: Desarrollar una dinámica pedagógica e investigativa que asegure la realización con calidad de los trabajos de grado en la modalidad examen complexivo para resolver los problemas de titulación que enfrenta la universidad UNIANDES-Quevedo. Se han empleado el método dialectico, el sistémico, analítico - sintético, inductivo-deductivos y la modelación para trabajar la problemática abordada. Se presentan como resultados: un sistema de acciones pedagógicas para el trabajo de titulación, así como los talleres de trabajo para potenciar las competencias investigativas de los estudiantes en proceso de titulación.