El uso de la plataforma educativa EDMODO como recurso para la gestión de actividades escolares.

Abstract

La siguiente investigación se realizó con alumnos de la Unidad Académica Preparatoria 14 perteneciente a la Universidad Autónoma de Nayarit. El objetivo principal fue conocer el impacto que genera la plataforma educativa EDMODO en los estudiantes, así como la importancia de la gestión de actividades escolares dentro de dicha plataforma. Para la recolección de la información se utilizó un cuestionario conformado por 16 variables aplicado a una muestra de 67 estudiantes que cursaban el segundo año en el periodo escolar de enero-junio del 2017; asimismo, la información recabada se procesó en el programa estadístico SPSS versión 19, obteniendo como resultado tablas de contingencia para después presentar los datos con sus referentes gráficos.